2015年7月，我有幸带领山东枣庄市滕州一中十名优秀学生参加青少年高校科学营中国海洋大学崂山校区分营活动。7月22日到7月28日在美丽的海滨城市青岛开始了为期七天的难忘之旅。
7月22日下午，我们在热情的海洋大学工作人员的接待下安排住宿、伙食、发放营员服装、活动议程等，每一项活动都安排的井井有条，使还有些紧张的孩子们立刻放松了心情。经过短暂的修整，晚上由班级辅导员杨柳老师组织召开了第一个班会，我们与河南省的方城一中的十个同学编为一个班级，即科学营五班。开始同学们都有点拘束，不好意思开口，杨老师通过一个小小的竞赛活动就使孩子们活跃了起来，积极做自我介绍，互相认识了解，为以后几天的班级协作完成活动打下良好基础。
7月23日上午，高校科学营的开营仪式在崂山校区大学生活动中心多功能厅举行。青岛市科协刘刚副主席出席了仪式并宣布2015年青少年高校科学营中国海洋大学分营、海洋科学专题营和中国海洋大学海洋夏令营正式开营。开营仪式结束后，中科院海洋研究所研究员李新正为营员们作了《神奇的海洋生物》专题讲座，生动形象地介绍了常见或主要的海洋生物门类、海洋生物采集的相关知识。夜光虫、海绵动物、石鳖等冷门的海洋生物吸引了营员们的视线，海洋生物间的共生关系、南北极海洋生物考察、“发现号”、“蛟龙号”深海探测视频等内容，为营员们打开了海洋世界的大门，激起了营员们探索海洋的好奇心。下午，营员们怀着敬畏的心情观看了海大这座名学府发展的纪录片以及校史馆，对这所以海洋和水产学科为特色的国家“985工程、211工程”重点建设的高校更是充满了崇敬和向往之情，同时也更深刻的体会了海大的校训：海纳百川，取则行远的深刻含义。整个活动下来我们深深感到海大是渊博与活力并存，积淀与创新同在。在校史馆里，我们看到一辈辈海大人力争上游，为校争光的美好品质；看到了海大学者严谨求实，积极进取的治学精神。这些风格都深深地影响了我们，使我们对大学，对知识有了全新的认识。尤其是第二天听取了吴立新院士关于“二十一世纪深海科学与人类可持续发展”的报告会，使我们了解了当今海洋科学发展的前沿，既看到了我们海洋事业取得的成就又感受到在海洋的领域里我们与发达国家的差距，也使同学们坚定了对海洋科学的向往。随后吴院士与营员进行互动交谈，就海洋药物、海洋资源开发等方面为学生解答疑问，激励营员们去了解认识海洋，探索海洋，从而提高创新意识和实践能力。报告生动，内容丰富，现场不时响起同学们阵阵掌声，营员们的积极提问受到了吴院士的肯定和表扬。
在以后的几天里，营员们聆听了专家主题报告；进行海洋生物标本采集、分类和标本的制作；参观海大校园、趣味物理实验室，五四广场以及青岛奥帆中心、青岛可口可乐公司等青岛知名海洋特色旅游景点，以及参加海洋知识竞赛等活动。给同学们印象最深的是潮间带海洋生物采集及制作生物标本。7月24日中午，营员们分好小组来到太平角潮间带进行样品采集，夏日的微风拂过海面，营员们认真地在每一个石缝、水洼中仔细寻找。由于天气炎热，不一会大家就像洗了“汗水澡”一般，全身湿透。但大家的眼睛却一直紧盯着石缝，这儿挖挖，那儿铲铲，没有一丝懈怠。由于小鱼游得很快，有些同学采用“请君入瓮”之策，把渔网放在开阔一侧，然后小心翼翼的将鱼驱赶入内。每每有点收获就兴奋地大喊大叫，整个海滩像沸腾了一般，不知不觉，采集的时间就过去了3个小时，营员们只好恋恋不舍地离开了太平角。采集完毕后，营员们来到中国海洋大学的鱼山校区生物实验室，进行生态球制作。各小组都为了自己生态球里的小生命活得更长久做着各种努力。制作生态球也使同学们真真切切感受到了理论与实践的统一与差异。终于，在老师的指导下，一个个生态球完工了。营员们都绞尽脑汁给自己的生态球起名字：活过明天，奇妙的生物圈 …诙谐幽默。活动结束后，在实验室老师的指导下，营员们又撰写了实验报告，制作心得。本项活动让营员们认识到了许多海洋生物，学习了生态系统的知识，同时将所学的科学知识亲手应用于实践，集科学性与趣味性为一体，让大家在活动中体会学习知识的乐趣。
7月27日晚上，在依依不舍中科学营胜利闭幕。仪式上，科学营的代表先后发言，他们畅谈了自己对本次科学营生活的感悟和收获。 随后，各班开始了精彩的表演，科学营营员多才多艺，在歌曲，舞蹈，小品，情景剧中展示着高中生的青春风采。
晚会结束后，班主任杨老师为我们所在的五班的五位优秀营员颁发了证书，（其中滕州一中有四位同学得此荣誉，他们是张棣、张益铭、刘大庆、赵熠辉）对他们在科学营的优秀表现给予鼓励。
7月28日早晨，我们与海大的老师领导，跟其他兄弟学校依依惜别，踏上了回家的路。
这次的科学营活动，不仅仅是一个很好的学习平台，更是一个我们锻炼自己、感触社会的很好的机会。在海大的这几天里，我感受或收获最大的有两点：1. 收获友谊。夏令营，是一项团体活动。在科学营期间，与人交往是必不可少的环节。参加这次活动，在我看来，结交良师益友才是最大的收获。营员们一同生活，一同参加科技竞赛，一同面对挑战，收获荣耀。他们之间建立起深深的友谊，互助前行，领会到了团结的力量。2.收获科技精神。本次科学营的主旨在于培养青年一代的科技创新能力和严谨治学精神。科学营中举办的两次讲座活动以及科技嘉年华和科技制作比赛给我留下了很深的印象。接下来几天参观各个实验室，动手做实验，浏览图书馆，一系列活动无不激励着他们向科学的高峰进发。